فرایند تحقیق

ویژگی­های کیفی

ویژگی­های پژوهش روایی

شناسایی مسئله تحقیق

مسئله کیفی به جستجو و درک نیاز دارد.

در جستجوی درک و بیان تجربیات از طریق روایات زندگی افراد و بیان است.

مرور منابع

منابع کیفی نقشی بی­اهمیت را بر عهده دارد.

در جستجوی به حداقل رساندن استفاده منابع و توجه به تجربیات افراد است.

منابع کیفی مسئله تحقیق را توجیه می­کند.

ایجاد بیانیه هدف و  پرسش­های تحقیق

بیانیه هدف کیفی و پرسش­های تحقیق گسترده و کلی اند.

در جستجوی کشف هدف تجربیات افراد است همان طور که از طریق روایات بیان شده است.

بیانیه هدف کیفی و پرسش­های تحقیق در جستجوی تجربیات شرکت کنندگان اند.

جمع آوری داده­های کیفی

جمع آوری داده­های کیفی بر اساس استفاده از پروتکل­های ایجاد شده طی مطالعه است.

در جستجوی جمع آوری متون زمینه­ای است که روایت فرد را در اصطلاحات خود تصدیق می­کند.

جمع آوری داده­های کیفی جمع آوری داده­های متن یا تصویر را دربر­دارد.

جمع آوری داده­های کیفی مطالعه تعداد کمی از افراد یا محل­ها را دربر­دارد.

تحلیل و تفسیر داده­های کیفی

تحلیل داده­های کیفی از تحلیل متن تشکیل شده است.

در جستجوی تحلیل روایات با بازگویی روایت فرد است.

تحلیل داده­های کیفی از شرح اطلاعات گسترش مضامین تشکیل شده است.

در جستجوی تحلیل روایات با شناسایی مضامین یا گروه­های اطلاعات است.

تفاسیر کیفی یافته­ها را در اهداف گسترده­تر قرار می­دهد.

در جستجوی قرار دادن روایت در جایگاه یا موقعیت خود است.

در جستجوی تحلیل روایت برای اطلاعات زمانی در مورد گذشته، حال و آینده فرد است.

نوشتن و ارزیابی مطالعه

گزارشات تحقیق کیفی از ساختارهای تغییر پذیر و به وجود آمده و معیار ارزیابی استفاده می­کنند.

هنگام نوشتن مطالعه تحقیق در جستجوی همکاری با شرکت کننده است.

محققان کیفی شیوه­ای واکنشی و پیش داوری شده را می­پذیرند.

در جستجوی نوشتن بررسی به شیوه بیان داستان تغییر پذیر است.

در جستجوی ارزیابی مطالعه بر اساس عمق، صحت، قدرت ترغیب، و واقع بینی گزارش است.