نمونه ایی از طرح درس روزانه :

 ماده ی درسی :                                                          عنوان درس:                                              پایه ی تحصیلی :

هدف کلی:

-         آشنایی دانش آموزان با صدای (گـ ،‌ گ) و آشنایی آنان با انواع مختلف جانوران اهلی و وحشی        ( همسویی با اهداف رویکرد جدید : علم ،در بینش توحیدی ارتباط با خود و خلقت )

-        پرورش روحیه ی علاقمندی به طبیعت وانواع جانوران وارج نهادن به عظمت خلقت ( همسویی با اهداف رویکرد جدید ایمان وباور، در بینش توحیدی ارتباط با خود،خدا،خلق وخلقت

-        تقویت وپرورش مهارتهای تفکر ( همسویی با اهداف رویکرد جدید : تفکر ،در جلوه ی ارزشیابی بر پایه ی مهارتها ودر بینش توحیدی ارتباط با خود است.)

هدفهای جزیی :

1-دانش آموز بتواند چند کلمه را که صدای گـ ،ک دارند نام ببرد

2-دانش آموزبتواند روی درس را بخواند.

3-دانش آموز نسبت به حفظ جانوران از خود علاقه نشان دهد.

هدفهای رفتاری در حیطه ی شناختی :

1-    دانش آموز بتواند بدون کمک معلم چند کلمه را که صدای گـ‌ ،‌گ دارد نام ببرد.(‌همسویی با تفکر ، علم ، عمل)

2-    دانش آموز بتواند بدون کمک معلم در مدت زمان تعیین شده روی درس را بخواند.( همسویی با رویکرد علم و عمل ،ارتباط با خود و خلق )

3-    دانش آموز بتواند به تنهایی جانورانی را که در تصویرمی بیند نام برده، وصدای جانور مربوطه را تقلید کندو فایده جانور مربوطه را بیان کند.( همسویی باتفکر وتعقل و علم و عمل و ایمان و اخلاق،ارتباط با خود ، خدا وخلقت)

هدفهای رفتاری در حیطه ی مهارتی :

1-    دانش آموز بتواند نام هر جانوری را، که در تصویر می بیند بدون کمک معلم در مدت زمان تعیین شده تشخیص داده و بنویسد.( همسویی با رویکرد تفکر ، علم وعمل در ارتباط با خود ،خدا وخلقت)

2-    دانش آموز در قالب فعالیت گروهی ،از بین کارتهای آموزشی ،جانوران اهلی و وحشی را طبقه بندی کرده ودر جدول مربوطه که معلم در اختیار او قرار داده بچسباند.(‌همسویی با تفکر و علم وعمل و...)

3-    دانش آموز بتواند بدون کمک معلم در مدت 5دقیقه روی درس را خوانده ودور کلماتی که صدای گـ ،گ دارند خط بکشد.( همسویی با تفکر، علم ،عمل در ارتباط با خود و خلق )

4-    دانش آموز بتواند برای کلماتی که معلم در اختیار او قرار داده جمله بسازد.(‌تفکر ،علم ،عمل در ارتباط با خود ،خلق وخلقت)

هدفهای رفتاری در حیطه ی عاطفی :

1-    دانش آموز به تدریس معلم از خود علاقه نشان دهد .( همسویی با رویکردجدید ایمان وباور و اخلاق ،در ارتباط با خود وخلق وخلقت)

2-دانش آموز به انواع مختلف جانوران علاقه نشان داده ودرحفظ جانوران در محیط زندگی

وآزارنرساندن به آنها از خود حساسیت نشان داده ودر همه حال جانوران را یکی از آفریده های خداوند معرفی کند.

3-دانش آموز نسبت به مادربزرگ حس احترام کرده و جایگاه او را در خانواده بداند.